Entre os dias 23 e 35 de abril de 2014, houve o II Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire, no IFRN Campi Central, onde fiz alguns trabalhos e palestras:
- Comunicação: Curso de modelagem 3D para escola pública
- Poster: Curso de modelagem 3D para escola pública
- Coordenador de Círculo de Cultura sobre Cotidianidade Educativa
- Minicurso: Animação em Stop motion
- Além da participação normal de um seminário assistindo as palestras e conversando com muita gente.
Todos os trabalhos podem ser vistos no link abaixo dos anais do Seminário
Link 1 dos Anais: https://www.dropbox.com/s/0qbj5za3xhhj7gf/CD%20%20-%20II%20Semin%C3%A1rio%20Internacional%20Di%C3%A1logos%20com%20Paulo%20Freire.pdf
quarta-feira, 22 de outubro de 2014
terça-feira, 7 de outubro de 2014
Reportagem em revista nacional - 2001
Em 2001, em pleno funcionamento dos estudios reverbo,tivemos uma
grata surpresa, a revista Comix Book Shop Magazine fez uma reportagem
conosco com 3 páginas e destaque na capa.
Material publicado por Antero Leivas.
Material publicado por Antero Leivas.
segunda-feira, 19 de maio de 2014
Fonte Lula Borges indicada como uma das 3 melhores para quadrinhos, segundo rede social Divulgazine.
Buscando minha fonte na net, acabei por encontrar a rede social Divulgazine, o qual fez uma matéria sobre minha fonte,a qual junto com a Anime Ace e a Wild Words Roman Br, foram tidas como as melhores fontes para se criar uma história em quadrinhos.
Agradeço não apenas a "o desenhista", mas a todos que utilizam minha fonte.
Esta é minha contribuição ao quadrinhos, tanto nacional quanto mundial.
O uso da fonte é livre para acesso e uso, desde que indiquem o nome na publicação.
aqui está o link da matéria:
http://divulgazine.com/vidadedesenhista/utilizando-a-fonte-correta-nos-quadrinhos/
Aqui o link da fonte:
http://lulaborges.blogspot.com.br/2009/07/fonte-lula-borges-versao-25.html
Agradeço não apenas a "o desenhista", mas a todos que utilizam minha fonte.
Esta é minha contribuição ao quadrinhos, tanto nacional quanto mundial.
O uso da fonte é livre para acesso e uso, desde que indiquem o nome na publicação.
aqui está o link da matéria:
http://divulgazine.com/vidadedesenhista/utilizando-a-fonte-correta-nos-quadrinhos/
Aqui o link da fonte:
http://lulaborges.blogspot.com.br/2009/07/fonte-lula-borges-versao-25.html
Wilds Words Roman BrW
Wilds Words Roman Br
Wilds Words Roman Br
sábado, 19 de abril de 2014
Curso de modelagem 3D - Básico
Para os iniciantes do Blender, segue 32 aulas básicas do programa, o formato é o Blender antigo, 2.4x, mas serve para todas as versões do Blender, inclusive a atual, que hoje está na 2.70.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para baixar o programa, basta entrar na página do Blender, selecionar download e escolher a versão que você quer usar (normalmente windows installer 32bits).
Clique no link abaixo:
http://www.blender.org/download/
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
O nosso curso tem uma apostila o qual seguiremos e que pode ser baixada a partir do link abaixo:
Apostila do Curso de modelagem 3D
Após as primeiras aulas, procure "tutoriais básicos de blender" no www.youtube.com para se tornar um 3D design cada vez melhor.
Para ver todos os duzentos tutoriais que ensinam o que é o blender, clique no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=BXlxEJSehgY&list=PLeQXwQ56K03DXqqQImHr7n62cYSEHhpE9&index=2
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Abaixo as aulas, uma a uma. Assista aos vídeos e divirta-se criando seus próprios objetos 3D:
BÁSICO
Aula 00 - Entendendo o Blender.
Aula 01 - Primeiras visões
Aula 02 - Navegação 3D
Aula 03 - Janela 3D
Aula 04 - Preferências do usuário
Aula 05 - Seleção
Aula 06 - Movimentar objetos
Aula 07 - Rotação
Aula 08 - Escalar - Scale
Aula 09 - Origem dos objetos
Aula 10 - Ponto Pivot
Aula 11 - Snap
Aula 12 - Modo objeto, modo de edição
Aula 13 - Orientação Global e local
Aula 14 - Nomear objetos
Aula 15 - Objetos primitivos
Aula 16 - Adicionar objetos dentro do modo de edição
Aula 17 - Layers no Blender
EDIÇÃO BÁSICO
Aula 18 - Visão de Câmera
Aula 19 - Deletando objetos
Aula 20 - Duplicando objetos
Aula 21 - Extrude
Aula 22 - Extrusão
Aula 23 - Edição proporcional
Aula 24 - Bordas / Edge loop
Aula 25 - Simple Deform
MODIFICADORES
Aula 26 - Subdivision Surface
Aula 27 - Mirror
Aula 28 - Boolean
Aula 29 - Juntando Vértices
EDIÇÃO MEDIANO
Aula 30 - Background image
Aula 31 - Rip Tool
Aula 31 - Knife Tool (faca)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Agora que você sabe o básico sobre o blender, visite o link abaixo e veja tutoriais mais avançados. Boa sorte.
https://sites.google.com/site/tutblenderbr/
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Para baixar o programa, basta entrar na página do Blender, selecionar download e escolher a versão que você quer usar (normalmente windows installer 32bits).
Clique no link abaixo:
http://www.blender.org/download/
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O nosso curso tem uma apostila o qual seguiremos e que pode ser baixada a partir do link abaixo:
Apostila do Curso de modelagem 3D
Após as primeiras aulas, procure "tutoriais básicos de blender" no www.youtube.com para se tornar um 3D design cada vez melhor.
Para ver todos os duzentos tutoriais que ensinam o que é o blender, clique no link abaixo:
https://www.youtube.com/watch?v=BXlxEJSehgY&list=PLeQXwQ56K03DXqqQImHr7n62cYSEHhpE9&index=2
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Abaixo as aulas, uma a uma. Assista aos vídeos e divirta-se criando seus próprios objetos 3D:
BÁSICO
Aula 00 - Entendendo o Blender.
Aula 01 - Primeiras visões
Aula 02 - Navegação 3D
Aula 03 - Janela 3D
Aula 04 - Preferências do usuário
Aula 05 - Seleção
Aula 06 - Movimentar objetos
Aula 07 - Rotação
Aula 08 - Escalar - Scale
Aula 09 - Origem dos objetos
Aula 10 - Ponto Pivot
Aula 11 - Snap
Aula 12 - Modo objeto, modo de edição
Aula 13 - Orientação Global e local
Aula 14 - Nomear objetos
Aula 15 - Objetos primitivos
Aula 16 - Adicionar objetos dentro do modo de edição
EDIÇÃO BÁSICO
Aula 18 - Visão de Câmera
Aula 19 - Deletando objetos
Aula 20 - Duplicando objetos
Aula 21 - Extrude
Aula 22 - Extrusão
Aula 23 - Edição proporcional
Aula 24 - Bordas / Edge loop
Aula 25 - Simple Deform
Aula 26 - Subdivision Surface
Aula 27 - Mirror
Aula 28 - Boolean
Aula 29 - Juntando Vértices
EDIÇÃO MEDIANO
Aula 30 - Background image
Aula 31 - Rip Tool
Aula 31 - Knife Tool (faca)
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Agora que você sabe o básico sobre o blender, visite o link abaixo e veja tutoriais mais avançados. Boa sorte.
https://sites.google.com/site/tutblenderbr/
terça-feira, 25 de fevereiro de 2014
Destaque no Mais Cultura nas Escolas 2014
Como publiquei a algumas semanas no facebook, ganhei dois premios (editais) esse início de ano.
O primeiro foi o FIC de Natal, onde o premio será destinado a produção de um desenho animado em 3D com o tema ambiental e descarte correto de lixo.
O outro premio foi dado pelo programa Mais Cultura nas Escolas, do MinC onde será destinado a educação de alunos da rede pública no município de Nísia Floresta para um curso de desenho animado em stop motion e 2D.
Bom, até ai tudo bem, mas, hoje soube que meu projeto, entre 14 mil enviados ao ministério da cultura, foi um dos quatro destaques nacionais para 2014.
pode ser visto em: http://www.cultura.gov.br/o-dia-a-dia-da-cultura/-/asset_publisher/waaE236Oves2/content/mais-culturas-nas-escol-1/10877
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As
crianças e jovens das escolas públicas brasileiras experimentarão a
dança, a pintura, o canto e o artesanato dos povos indígenas; técnicas
de audiovisual para a produção de animação infantil, além dos elementos
culturais do hip hop, como a dança de rua, o graffiti e o rap.
Esses são alguns dos exemplos das atividades que estão sendo selecionadas para serem desenvolvidas nas 5 mil escolas de ensino fundamental e médio incluídas no Programa Mais Cultura nas Escolas. As escolas selecionadas para participarem do Programa estão sendo divulgadas pelos Ministérios da Cultura e Educação em três etapas. A primeira lista, com 1.001 escolas foi publicada no site dos dois ministérios no dia 10 de janeiro e a segunda, com mais 447 escolas foi divulgada nesta quinta-feira (13). No dia 10 de março, o MinC e o MEC divulgarão mais uma lista de selecionados.
O Programa Mais Cultura nas Escolas, uma parceria dos Ministérios da Cultura e da Educação, tem investimento de R$ 100 milhões em sua primeira etapa e cada projeto selecionado receberá entre R$ 20 mil e R$ 22 mil do Programa Dinheiro Direto na Escola do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação para desenvolver as atividades culturais em 2014. O valor será calculado conforme o número de alunos matriculados na escola. O recurso deverá ser investido na contratação de serviços culturais relacionados às atividades artísticas e pedagógicas, que poderão acontecer dentro ou fora da escola - durante o ano letivo, por no mínimo 6 meses.
"As crianças e os jovens terão oportunidade de vivenciar experiências inovadoras nesse processo educacional com iniciativas culturais produzidas em sua localidade", comenta o secretário de Políticas Culturais do Ministério da Cultura, Américo Córdula. A Secretaria de Políticas Culturais, por meio da Diretoria de Educação e Comunicação para a Cultura, é a responsável pela criação e desenvolvimento do Programa Mais Cultura nas Escolas.
O Mais Cultura Nas Escolas pretende potencializar processos de ensino e aprendizado por meio da democratização do acesso à cultura e da integração de práticas criativas e da diversidade cultural brasileira à educação integral.
Das 14 mil escolas habilitadas para participarem do Programa Mais Cultura nas Escolas 63,17% escolheram apenas um eixo, sendo o mais procurado o de Criação, Circulação e Difusão da Produção Artística, com 10.070 projetos. O segundo eixo que teve mais inscrições foi o de Cultura Afro-brasileira, com 3.937 projetos apresentados. O eixo Promoção Cultural e Pedagógicas em Espaços Culturais foi o terceiro mais procurado, com 2.890 projetos, seguido do eixo Educação Patrimonial, com 2.386 inscrições.
O eixo Tradição Oral foi o quinto mais procurado, com 1.685 projetos inscritos, e em seguida, o eixo Cultura Digital e Comunicação com 1.580 inscrições. Em sétimo lugar ficou o eixo Educação Museal com 982 projetos apresentados, seguido pelo eixo Culturas Indígenas com 834 inscrições. O eixo menos procurado foi o de Residências Artísticas para Pesquisa e Experimentação nas Escolas com 777 projetos inscritos.
A
Escola Municipal de Ensino Fundamental Senador Teotônio Vilela de São
Paulo(SP), oferecerá aos seus alunos, por meio do Programa Mais Cultura
nas Escolas, aulas sobre Cultura afro-brasileira. O Plano de Atividades,
que será desenvolvido pelo Coletivo Cultural Poesia na Brasa – o
Saraunabrasa da Vila Brasilândia-, incluirá as três linguagens
artísticas (literatura, dança e música) vivenciadas sob a perspectiva da
Cultura afro-brasileira. As aulas, que serão ministradas Sidnei Silva
Júnior, propiciarão aos alunos conhecimentos como a poesia e a
literatura afro-brasileira de identidade e resgate cultural. As
atividades de dança abordarão as heranças africanas no Brasil e como
isso se refletiu sobre a Cultura Popular Brasileira e terão oficinas de
danças como o Samba de Bumbo e Jongo. Na área da música, além da
História da Música afro-brasileira, os alunos conhecerão os ritmos do
berimbau, além de fazerem oficina para aprender a construir o
instrumento. Durante o desenvolvimento do Plano de Atividade Cultural os
participantes deverão escolher lugares relacionados à história da
cultura afro-brasileira para que os mesmos sejam visitados.
Criação, Circulação e Difusão da Produção Artística
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Bela Flor, que fica no município de Epitacolândia (AC), levará aos seus estudantes, conhecimentos relacionado às artes como teatro de fantoches e contação de histórias. O Projeto de Atividade Cultural, apresentado pela Biblioteca de Epitacolândia e que será desenvolvido pela agente de leitura da região Lilia Valdivino de Oliveira ao longo de seis meses, terá como foco o cotidiano escolar e a cultura local. Estão previstas roda de leitura de literatura de cordel, além da criação e apresentação de musicais por alunos da escola e funcionários da Biblioteca e a realização de saraus na escola.
O primeiro foi o FIC de Natal, onde o premio será destinado a produção de um desenho animado em 3D com o tema ambiental e descarte correto de lixo.
O outro premio foi dado pelo programa Mais Cultura nas Escolas, do MinC onde será destinado a educação de alunos da rede pública no município de Nísia Floresta para um curso de desenho animado em stop motion e 2D.
Bom, até ai tudo bem, mas, hoje soube que meu projeto, entre 14 mil enviados ao ministério da cultura, foi um dos quatro destaques nacionais para 2014.
pode ser visto em: http://www.cultura.gov.br/o-dia-a-dia-da-cultura/-/asset_publisher/waaE236Oves2/content/mais-culturas-nas-escol-1/10877
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O dia a dia da Cultura
Mais Culturas nas Escolas
Esses são alguns dos exemplos das atividades que estão sendo selecionadas para serem desenvolvidas nas 5 mil escolas de ensino fundamental e médio incluídas no Programa Mais Cultura nas Escolas. As escolas selecionadas para participarem do Programa estão sendo divulgadas pelos Ministérios da Cultura e Educação em três etapas. A primeira lista, com 1.001 escolas foi publicada no site dos dois ministérios no dia 10 de janeiro e a segunda, com mais 447 escolas foi divulgada nesta quinta-feira (13). No dia 10 de março, o MinC e o MEC divulgarão mais uma lista de selecionados.
O Programa Mais Cultura nas Escolas, uma parceria dos Ministérios da Cultura e da Educação, tem investimento de R$ 100 milhões em sua primeira etapa e cada projeto selecionado receberá entre R$ 20 mil e R$ 22 mil do Programa Dinheiro Direto na Escola do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação para desenvolver as atividades culturais em 2014. O valor será calculado conforme o número de alunos matriculados na escola. O recurso deverá ser investido na contratação de serviços culturais relacionados às atividades artísticas e pedagógicas, que poderão acontecer dentro ou fora da escola - durante o ano letivo, por no mínimo 6 meses.
"As crianças e os jovens terão oportunidade de vivenciar experiências inovadoras nesse processo educacional com iniciativas culturais produzidas em sua localidade", comenta o secretário de Políticas Culturais do Ministério da Cultura, Américo Córdula. A Secretaria de Políticas Culturais, por meio da Diretoria de Educação e Comunicação para a Cultura, é a responsável pela criação e desenvolvimento do Programa Mais Cultura nas Escolas.
O Mais Cultura Nas Escolas pretende potencializar processos de ensino e aprendizado por meio da democratização do acesso à cultura e da integração de práticas criativas e da diversidade cultural brasileira à educação integral.
Eixos Temáticos
Cada
um dos projetos inscritos poderia dialogar com um ou mais eixos. Desse
modo, o Mais Cultura nas Escolas procura incentivar o diálogo entre as
várias linguagens artísticas e a diversidade da cultura brasileira. Os
nove eixos temáticos estabelecidos pelo Programa são: Criação,
Circulação e Difusão da Produção Artística; Cultura Afro-brasileira;
Promoção Cultural e Pedagógicas em Espaços Culturais; Educação
Patrimonial; Tradição oral; Cultura Digital e Comunicação; Educação
Museal; Culturas Indígenas; e Residências Artísticas para Pesquisa e
Experimentação nas Escolas.Das 14 mil escolas habilitadas para participarem do Programa Mais Cultura nas Escolas 63,17% escolheram apenas um eixo, sendo o mais procurado o de Criação, Circulação e Difusão da Produção Artística, com 10.070 projetos. O segundo eixo que teve mais inscrições foi o de Cultura Afro-brasileira, com 3.937 projetos apresentados. O eixo Promoção Cultural e Pedagógicas em Espaços Culturais foi o terceiro mais procurado, com 2.890 projetos, seguido do eixo Educação Patrimonial, com 2.386 inscrições.
O eixo Tradição Oral foi o quinto mais procurado, com 1.685 projetos inscritos, e em seguida, o eixo Cultura Digital e Comunicação com 1.580 inscrições. Em sétimo lugar ficou o eixo Educação Museal com 982 projetos apresentados, seguido pelo eixo Culturas Indígenas com 834 inscrições. O eixo menos procurado foi o de Residências Artísticas para Pesquisa e Experimentação nas Escolas com 777 projetos inscritos.
Veja alguns do Projetos Aprovados
Cultura Indígena
A Escola Municipal de Ensino Básico Ítalo Damiani de São Bernardo do Campo (SP) e próxima à
aldeia
guarani que fica na região de Taquacetuba, propiciará a seus alunos o a
vivência da cultura indígena do povo guarani. O projeto de atividades
culturais, que será desenvolvido pelo professor e ator Roger Muniz,
incluem realizações, semanalmente, de brincadeiras indígenas, envolvendo
música e teatro; apresentação de cânticos guarani por indígenas da
região – crianças, adultos e idosos; e contação e encenação de histórias
indígenas. O professor Roger Muniz, que desenvolve trabalhos com a
aldeia Krukutu, levará ainda os alunos para conhecerem a vivência da
comunidade indígena, promovendo a integração entre estudantes da escola
com a comunidade indígena vizinha à escola.
Cultural Digital e Comunicação
A Escola Municipal Professora Aurora Costa de Carvalho, no município de
Nísia Floresta (RN), selecionou um projeto do eixo Cultura Digital e
Comunicação, que será ministrado pelo desenhista, ilustrador, editor e
produtor de filmes e animações Lula Borges. Pelo projeto, os alunos da
escola receberão formação em linguagem audiovisual, especialmente na
técnica da animação, com a perspectiva de se formar um grupo local de
realizadores e de se contribuir com a difusão do cinema de animação. O
projeto prevê a realização de 60 exibições de filmes de animação,
oficinas básicas de animação – com aulas de roteiro, massinha e desenho -
e produção da série de animação com ao menos 10 filmes realizados pelos
alunos. No final do projeto será realizada uma Mostra de Cinema de
Animação no município.
Cultura Afro-Brasileira
Criação, Circulação e Difusão da Produção Artística
A Escola Municipal de Ensino Fundamental Bela Flor, que fica no município de Epitacolândia (AC), levará aos seus estudantes, conhecimentos relacionado às artes como teatro de fantoches e contação de histórias. O Projeto de Atividade Cultural, apresentado pela Biblioteca de Epitacolândia e que será desenvolvido pela agente de leitura da região Lilia Valdivino de Oliveira ao longo de seis meses, terá como foco o cotidiano escolar e a cultura local. Estão previstas roda de leitura de literatura de cordel, além da criação e apresentação de musicais por alunos da escola e funcionários da Biblioteca e a realização de saraus na escola.
Confira aqui a lista total com as 1.448 escolas já selecionadas.
(Texto: Heli Espíndola, Ascom/SPC/MinC)
(Fotos: Foto 1-Gustavo Pires
Foto 2-Jogos Indígenas- Lenine Martins/Secom/MT
Foto 3-Conferência de Cultura do Extremo Sul/BA-Divulgação/Comunicação/Regional MinC/Bahia e Sergipe)
(Fotos: Foto 1-Gustavo Pires
Foto 2-Jogos Indígenas- Lenine Martins/Secom/MT
Foto 3-Conferência de Cultura do Extremo Sul/BA-Divulgação/Comunicação/Regional MinC/Bahia e Sergipe)
segunda-feira, 24 de fevereiro de 2014
sexta-feira, 25 de outubro de 2013
RN Ciência 2013 - Cientec - UFRN
A oficina de modelagem 3D para escolas públicas foi um sucesso dentro da cientec 2013.
Esta oficina é oferecida aos alunos da E. E. Ana Júlia, do Conjunto Parque dos Coqueiros, Zona Norte de Natal e tem duração de quatro meses.
Nela os alunos aprendem o básico para fazer produções de modelagens em 3D com modelagens simples, mas que podem avançar com o tempo e curiosidade.
Durante a Cientec, fomos visitados por mais de 700 pessoas que vislumbraram as criações dos alunos, que passaram desde modelagens básicas a peças mais elaboradas como taças, carros, mesas.
Aguardamos nova chamada para qualquer evento, temos certeza que podemos fazer cada vez melhor.
Esta oficina é oferecida aos alunos da E. E. Ana Júlia, do Conjunto Parque dos Coqueiros, Zona Norte de Natal e tem duração de quatro meses.
Nela os alunos aprendem o básico para fazer produções de modelagens em 3D com modelagens simples, mas que podem avançar com o tempo e curiosidade.
Durante a Cientec, fomos visitados por mais de 700 pessoas que vislumbraram as criações dos alunos, que passaram desde modelagens básicas a peças mais elaboradas como taças, carros, mesas.
Aguardamos nova chamada para qualquer evento, temos certeza que podemos fazer cada vez melhor.
domingo, 22 de setembro de 2013
Modelagem é escolhida como capa de site de banco de imagens 3D
Pupy dog, Exercício de modelagem 3D, feita por Diego Costa, nosso colaborador nos trabalhos daqui do estudio, é destaque da capa do site Blend Swap, um site de banco de imagens em 3D.
para acessar o site:
http://www.blendswap.com/
Dá-lhe diego! Um simples exercício é simplesmente capa de um site de envios mundial.
Parabéns.
Para baixar o cachorrinho, basta clicar no link abaixo (deve-se cadastrar no site para baixar)
http://www.blendswap.com/blends/view/70126
Modelo selecionado pelo forum mundial blenderartists para exemplo de fonema (inglês)
O nosso modelo "Boy", criado para o comercial Bichinhos da fábrica de biscoitos Weston, foi escolhido para exemplo de fonema com o programa Papagaio, unido ao Blender.

Nos sentimos felizes de estarmos servindo como exemplo para o mundo em termos de criação de personagens 3D.
abaixo o link do forum
http://blenderartists.org/forum/showthread.php?254015-Creating-a-reusable-set-of-phoneme-poses-to-form-a-sentence-or-phrases
Agradecimentos especiais a Diego Costa e David Santana por ajudar na produção da animação e envio do arquivo ao BlendSwap.
Nos sentimos felizes de estarmos servindo como exemplo para o mundo em termos de criação de personagens 3D.
abaixo o link do forum
http://blenderartists.org/forum/showthread.php?254015-Creating-a-reusable-set-of-phoneme-poses-to-form-a-sentence-or-phrases
Agradecimentos especiais a Diego Costa e David Santana por ajudar na produção da animação e envio do arquivo ao BlendSwap.
quinta-feira, 18 de outubro de 2012
Oficina de maquiagem para filme
Começa pra valer a nova produção HMC / Lula Borges, "O nascimento de Pajú", um docdrama sobre a comunidade de Pajuçara, localizada em São Gonçalo do Amarante.
O filme será feito pela própria comunidade, a partir da escola Joaquim Inês do Nascimento, que já escolheu atores e equipe técnica, com a coordenação de Hailton Mangabeira.
A primeira parte da produção do filme é um curso básico de maquiagem, ministrada por Miriam Cidade, Diretora Artística do filme "Tu se alembra" e, agora deste também.
Outros cursos estão vindo por ai, como os de figurino, câmera e atuação e depois dos mesmos, começam as gravações.
mais informações no blog da escola Joaquim Nascimento
aguardem novas novidades
O filme será feito pela própria comunidade, a partir da escola Joaquim Inês do Nascimento, que já escolheu atores e equipe técnica, com a coordenação de Hailton Mangabeira.
A primeira parte da produção do filme é um curso básico de maquiagem, ministrada por Miriam Cidade, Diretora Artística do filme "Tu se alembra" e, agora deste também.
Outros cursos estão vindo por ai, como os de figurino, câmera e atuação e depois dos mesmos, começam as gravações.
mais informações no blog da escola Joaquim Nascimento
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